Petites croyances en familles. Une éduc' dans le bocage

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Resumé :

A travers le témoignage d’une ES, comment aborder sereinement, sans discrimination, la question d’un travail social à l’écoute des croyances au sens large et permettre  la reconnaissance fondamentale d’un ailleurs expurgé, dans la mesure du possible, de tout jugement ethnocentré.

A cet égard, la tâche n’est pas si aisée dans notre navigation intérieure entre position citoyenne et professionnelle, entre obligations et responsabilité, entre prise de risque et croyance : quelle nouvelle forme peut prendre le travail social ?

Auteur(s) : Mortier Brigitte   Formatrice à l'IRTS-LR (66). Doctorante en sociologie (Université de Perpignan).

Mots clefs de l'article :
Croyance / éducation spécialisée / famille / pratiques professionnelles