L'utopie des crèches au XIXème siècle

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Resumé :

La crèche n'est pas une institution a-historique. Elle prend naissance et elle s'élabore au sein de l'histoire. Son institutionnalisation reste marquée par son contexte, espace social et politique.

L’instabilité politique, l’industrialisation, l’émergence d’un prolétariat urbain, le travail des enfants, des femmes, l’industrie nourricière, la déqualification de la famille prolétaire comme instance éducative favorable, la mortalité infantile, l’hygiène publique, les conflits sociaux et de classe sont autant de problématiques sociales qui instituent le projet des crèches. Institution-crèche qui en retour produit un discours sur ces questions, alimente la réflexion sur la place de l’enfant et de la femme au sein de la société.

La crèche institutionnalisée au XIXème siècle incarne une utopie qui questionne encore le présent.

 

 

Auteur(s) : Bouve Catherine   Docteur en sciences de l'éducation associée à l'Université Paris 5 Responsable de service Petite enfance (Fontenay-sous-Bois), formatrice

Mots clefs de l'article :
Crèche / famille / histoire / petite enfance