Les emplois-jeunes n'existent pas...

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Resumé :
Il s'agit de distinguer les différents publics ayant bénéficier d'un contrat emploi-jeune, ainsi que les terrains professionnels où ils exercent leurs activités. L'enjeu est de rendre compte des logiques qui animent les jeunes selon leurs parcours ainsi que les attendus des employeurs et des pouvoirs publics. L'intérêt se portera enfin sur les modalités d'accompagnement du dispositif, ainsi que son suivi, pour mieux resituer les intégrations professionnelles des jeunes les moins diplômés et issus des catégories sociales les plus modestes.

Auteur(s) : Molière Eric   Conseiller technique en service départemental Jeunesse Doctorant et chargé de cours en sociologie à l'Université

Mots clefs de l'article :
emploi, emploi-jeune, insertion professionnelle des jeunes, professionnalisation, sociologie, tutorat



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