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La formation ritualisée des délégués de classe. Contre les micro-violences scolaires

Retour à la revue 25/ Extension du domaine des rituels (indisponible)

Resumé :

Partant d’un constat sur les violences scolaires et plus particulièrement les « micro-violences ». Il convient de montrer et d’analyser une expérience inédite d’interventions collectives au niveau de deux établissements scolaires confrontés à ce type de problème. Par la mise en commun de moyens, ces deux collèges ont élaboré une session de formation des délégués de classe. Ainsi les nouveaux élus, tous délégués des deux collèges, toutes classes confondues, se sont retrouvés hors de leurs collèges respectifs pour une sorte de séminaire de réflexion et de prise de conscience de la fonction de délégué de classe. Cette expérience innovante de la ritualisation d’une action collective peut être assimilée à une forme de « rite de passage ».

 

Auteur(s) : Estève Gladys   Assistante de service social en collège (34)

Mots clefs de l'article :
collège / délégués de classe / rite de passage / socialisation / violences scolaires