Il était une fois... La littérature enfantine, facteur de socialisations

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Resumé :
Educatrice de jeunes enfants, j'accueille quotidiennement des tout-petits avec leurs différences, leurs structurations culturelles, leur créativité dans les mois qui précèdent l'acquisition du langage ou lors de cette acquisition progressive. Il est surprenant de les voir s'emparer de mille et une façon d'un objet ludique, artistique et culturel : le livre ou le récit qui l'enchante et fait surgir la parole. Le livre véritable oeuvre d'artiste, donne la parole aux enfants. Ce sont ces instants de plaisirs réciproques où nous épuisons ensemble la multiplicité des langages (ludiques et artistiques) dans cet accompagnement du jeune enfant sur le chemin du conte, des mots. Il était une fois... l'histoire d'une pratique.

Auteur(s) : Olier Guylaine   EJE Travaille en crèche

Mots clefs de l'article :
culture, enfant, intégration, langage, livre d'enfants, socialisation



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