Histoire de Jean

Retour à la revue 3/ L'histoire en pratique (indisponible)

Resumé :
Ma pratique professionnelle de monitrice éducatrice dans un Institut de Rééducation agréé pour recevoir une population mixte d'intelligence normale à troubles du comportement du caractère et de la conduite, m'a fait rencontrer des histoires de vie compliquées. Ainsi j'ai pu observer que certains enfants ou adolescents reproduisent dans l'espace institutionnel des situations vécues et parfois des expériences traumatisantes anciennes qui ont déjà marqué leur trajectoire. Comment repérer dans la vie institutionnelle ce qui fait écho à la vie passée ? Comment permettre à l'enfant ou à l'adolescent d'y introduire un élément de changement qui pourra faire que la répétition ne se rejoue pas dans l'inexorable, mais puisse ouvrir dans ce nouveau jeu à une reélaboration ? Pour illustrer ce phénomène répétitif je me suis appuyée sur un cas vécu dans ma pratique.

Auteur(s) : Zampiello Rafaële   ES Travaille en IR

Mots clefs de l'article :
adolescence, corps, délinquance, histoire, relation éducative, répétition



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