Entre peurs, doutes et joie. Une histoire qui finit bien

Retour à la revue 24/ VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ? (indisponible)

Resumé :

Durant 18 ans, l’auteur a fait fonction d’éducatrice spécialisée dans une Maison d’Enfants à Caractère Social, sans avoir le diplôme. Puis, un jour, elle a saisi l’opportunité de la VAE pour tenter d’obtenir enfin le sésame tant convoité : le Diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé (DEES).

 

Témoignage sur l’investissement nécessaire pour la composition du livret de présentation des acquis (le livret 2), de la difficulté pour faire la preuve de ses compétences et du besoin d’être accompagnée face à la complexité du travail à réaliser. Témoignage enfin de l’angoisse qui peut oppresser une candidate engagée dans ce type de démarche et des multiples interrogations qui peuvent émerger tout au long de ce parcours.

 

Auteur(s) : Verbauwhède Murielle   Educatrice spécialisée en MECS (59)

Mots clefs de l'article :
Accompagnement / éducateur spécialisé / diplôme / écriture / expérience / évaluation / VAE



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