Contrôle social et accompagnement éducatif. 50 ans de protection de l'enfance

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Resumé :
Comprendre ce qui se fait aujourd'hui au regard de ce qui se faisait il y a cinquante ans dans le service d'Assistance Educative en Milieu Ouvert (AEMO) du Comité de Sauvegarde de l'Enfance du Biterrois (CSEB), en dégageant les processus en cause durant cette période, fait apparaître de nouvelles perspectives professionnelles. L'explicitation du concept de contrôle social permet aux professionnels de se positionner dans la relation travailleur social/famille/juge des enfants ; par la négociation avec les intéressés, il peut aboutir à une clarification des projets éducatifs, donc à une optimisation de l'accompagnement éducatif, malgré le caractère autoritaire de la mesure. Dans ce cadre, a priori contraignant, un travail de resocialisation, de reconstruction du lien social paraît possible par la mise en place d'outils institutionnels adéquats.

Auteur(s) : Germain-Charpentier Magali   AS Chef de service AEMO-Enquêtes sociales

Mots clefs de l'article :
AEMO, contrôle social, famille, histoire, protection de l'enfance, relation éducative



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